Tronc Commun · Sciences · Chapitre 1
Les ensembles de nombres
Tout premier chapitre du Tronc Commun, il met de l'ordre dans le monde des nombres. On y range les nombres dans des ensembles emboîtés — les entiers naturels ℕ, les entiers relatifs ℤ, les décimaux 𝔻, les rationnels ℚ, et enfin les réels ℝ — et on apprend à reconnaître, pour un nombre donné, le plus petit ensemble auquel il appartient. Vous découvrirez le critère qui dit quand une fraction est décimale (son dénominateur ne doit contenir que des 2 et des 5), pourquoi √2 est irrationnel (une démonstration par l'absurde à connaître), et vous réviserez toute la mécanique de calcul de la classe : fractions, puissances (aₘaₙ = aₘ₊ₙ), écriture scientifique, racines carrées avec √(x²) = |x|, développement, factorisation et les identités remarquables jusqu'au cube. C'est la boîte à outils de calcul sur laquelle reposera toute l'année.
1 · Résumé du cours
Les nombres sont classés dans différents ensembles selon leur nature et les opérations que l'on peut effectuer avec eux. Ce chapitre présente les entiers, les décimaux, les rationnels et les réels, puis rassemble les principales règles de calcul utilisées tout au long de l'année.
1.1 Les entiers naturels et les entiers relatifs
Exemple. \(8-5=3\in\mathbb{N}\), mais \(5-8=-3\notin\mathbb{N}\). De même, \(12\div3=4\in\mathbb{N}\), tandis que \(2\div5=\dfrac25\notin\mathbb{N}\).
1.2 Les nombres décimaux
Exemple. \(-15{,}237=\dfrac{-15237}{10^3}\in\mathbb{D}\) et \(\dfrac34=\dfrac{75}{10^2}=0{,}75\in\mathbb{D}\). Tout entier relatif est aussi décimal puisque \(a=\dfrac{a}{10^0}\).
Exemple. \(\dfrac{54}{40}=\dfrac{27}{20}\) et \(20=2^2\times5\), donc \(\dfrac{54}{40}\) est décimal. En revanche, \(\dfrac7{12}\) est irréductible et \(12=2^2\times3\) ; le facteur \(3\) montre que \(\dfrac7{12}\) n'est pas décimal.
1.3 Les nombres rationnels
Exemple. \(\dfrac13\in\mathbb{Q}\), \(-0{,}375=-\dfrac38\in\mathbb{Q}\), \(7=\dfrac71\in\mathbb{Q}\).
Exemple. \(\dfrac13=0{,}333\ldots=0{,}\overline3\) et \(\dfrac7{11}=0{,}636363\ldots=0{,}\overline{63}\). Les chiffres \(3\) et \(63\) constituent les périodes respectives.
1.4 Les nombres réels et les irrationnels
Exemple. \(\sqrt2\), \(\sqrt3\) et \(\pi\) sont irrationnels. Leur écriture décimale est infinie et non périodique.
Exemple. \[5\in\mathbb{N},\qquad -4\in\mathbb{Z}\setminus\mathbb{N},\qquad 0{,}125\in\mathbb{D}\setminus\mathbb{Z},\] \[\frac23\in\mathbb{Q}\setminus\mathbb{D},\qquad \sqrt2\in\mathbb{R}\setminus\mathbb{Q}.\]
1.5 Opérations dans ℝ
1.6 Puissances
1.7 Puissances de dix et écriture scientifique
Exemple. \(2\,328\,423=2{,}328423\times10^6\) et \(-0{,}00032=-3{,}2\times10^{-4}\).
1.8 Racines carrées
- si \(a<0\), l'équation \(x^2=a\) n'a aucune solution réelle ;
- si \(a=0\), elle possède l'unique solution \(x=0\) ;
- si \(a>0\), elle possède exactement deux solutions : \(x=\sqrt a\) et \(x=-\sqrt a\).
1.9 Développement, factorisation et identités remarquables
- on cherche d'abord un facteur commun ;
- s'il n'y en a pas, on cherche une identité remarquable ;
- on vérifie le résultat en le développant mentalement.
Exemple. \(9x^2-30x+25=(3x)^2-2\times3x\times5+5^2=(3x-5)^2\) et \(27x^3+1=(3x)^3+1^3=(3x+1)(9x^2-3x+1)\).
- \(\mathbb{N}\subset\mathbb{Z}\subset\mathbb{D}\subset\mathbb{Q}\subset\mathbb{R}\).
- Une fraction irréductible est décimale lorsque son dénominateur est de la forme \(2^p5^q\).
- Un rationnel possède une écriture décimale finie ou périodique ; un irrationnel possède une écriture infinie non périodique.
- Dans une fraction, tous les dénominateurs doivent être non nuls.
- \(a^m a^n=a^{m+n}\), \((a^m)^n=a^{mn}\) et \(a^{-n}=\dfrac1{a^n}\) pour \(a\ne0\).
- \(\sqrt{x^2}=|x|\) et \(x^2=a\) donne \(x=\pm\sqrt a\) lorsque \(a>0\).
- Pour factoriser : facteur commun d'abord, identité remarquable ensuite.
2 · Exercices résolus
Exercice 1
Déterminer le plus petit ensemble parmi \(\mathbb{N}\), \(\mathbb{Z}\), \(\mathbb{D}\), \(\mathbb{Q}\) et \(\mathbb{R}\) auquel appartient chacun des nombres suivants : \[12,\qquad -7,\qquad \frac{15}{8},\qquad \frac7{12},\qquad \sqrt5.\]
Voir la correction
\(12\in\mathbb{N}\). Le nombre \(-7\) est un entier relatif non naturel, donc \(-7\in\mathbb{Z}\setminus\mathbb{N}\).
La fraction \(\dfrac{15}{8}\) est irréductible et \(8=2^3\), donc elle est décimale : \(\dfrac{15}{8}=1{,}875\in\mathbb{D}\setminus\mathbb{Z}\).
La fraction \(\dfrac7{12}\) est irréductible et \(12=2^2\times3\) : elle n'est pas décimale, mais elle est rationnelle. Ainsi \(\dfrac7{12}\in\mathbb{Q}\setminus\mathbb{D}\).
Enfin, \(\sqrt5\) est irrationnel, donc \(\sqrt5\in\mathbb{R}\setminus\mathbb{Q}\). \(\blacksquare\)
Exercice 2
Simplifier \(A=\sqrt{50}-3\sqrt8+\sqrt{18}\), puis rationaliser le dénominateur de \(B=\dfrac3{\sqrt5-\sqrt2}\).
Voir la correction
On extrait les carrés parfaits : \(\sqrt{50}=5\sqrt2\), \(\sqrt8=2\sqrt2\), \(\sqrt{18}=3\sqrt2\). Donc \[A=(5-6+3)\sqrt2=2\sqrt2.\]
Pour \(B\), on utilise la quantité conjuguée : \[B=\frac{3(\sqrt5+\sqrt2)}{(\sqrt5-\sqrt2)(\sqrt5+\sqrt2)}=\frac{3(\sqrt5+\sqrt2)}{5-2}=\sqrt5+\sqrt2.\] \(\blacksquare\)
Exercice 3
Factoriser les expressions \[C=49x^2-81,\qquad D=(x+1)(2x-3)+6(x+1),\qquad E=8x^3-27.\]
Voir la correction
On reconnaît d'abord une différence de deux carrés : \(C=(7x)^2-9^2=(7x-9)(7x+9)\).
Dans \(D\), le facteur commun est \(x+1\) : \(D=(x+1)\bigl((2x-3)+6\bigr)=(x+1)(2x+3)\).
Enfin, \(E=(2x)^3-3^3\) est une différence de deux cubes : \(E=(2x-3)(4x^2+6x+9)\). \(\blacksquare\)
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